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Scénario pédagogique : Porter un regard éclairé sur les usages de l’IA
Un scénario pédagogique réalisé dans le cadre des TraAM EMI (Travaux Académiques Mutualisés) par Jérôme Hublart, professeur-documentaliste Problématique de la séquence : Comment permettre aux élèves ...
Créé ledimanche 15 juin 2025Dernière mise à jourvendredi 4 juillet 2025RédacteurBon SophieLire la suite... -
Scénario pédagogique : IA et développement durable
Un scénario produit dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés EMI et proposé par Agnès Jung-Arescaldino, professeur d'histoire-géographie et Sophie Bon, professeur documentaliste Classe de 2nd ...
Créé lesamedi 14 juin 2025Dernière mise à jourmercredi 18 juin 2025RédacteurBon SophieLire la suite... -
Scénario pédagogique : L’IA, une opportunité pour la santé ?
Un scénario proposé dans le cadre des TrAAM (Travaux Académiques Mutualisés) EMI par Agnès Jung-Arescaldino, professeur d'histoire Géographie et Sophie Bon, professeur-documentaliste Classe de Termin ...
Créé lesamedi 14 juin 2025Dernière mise à jourmercredi 18 juin 2025RédacteurBon SophieLire la suite... -
Scénario pédagogique : IA versus moteur de recherche
Un scénario pédagogique conçu dans le cadre des TrAAM (Travaux Académiques mutualisés) EMI par Olivia Miraucourt, professeur de SNT et Sophie Bon, professeur-documentaliste Classe de 2nde GT, durée : ...
Créé lesamedi 14 juin 2025Dernière mise à jourmercredi 18 juin 2025RédacteurBon SophieLire la suite... -
Coup de projecteur : Défi lecture inter-établissements du bassin d'Epernay/Sézanne et prix littéraire « Imagin’à lire »
Défi lecture inter-établissements du bassin d'Epernay/Sézanne et prix littéraire « Imagin’à lire » Un article proposé par les professeurs-documentalistes du bassin d'Epernay/Sézanne Contexte Le défi ...
Lire la suite...Créé lemercredi 22 novembre 2017Dernière mise à jourmercredi 18 juin 2025RédacteurBon Sophie -
TraAM 2023-2024 : OSINT et journalisme
Scénario pédagogique sur l'OSINT et le journalisme réalisé dans le cadre des Travaux Académiques mutualisés 2023-2024. Séquence proposée par Pierre Laur-Fournié, professeur documentaliste. Classe con ...
Créé levendredi 31 mai 2024Dernière mise à jourmardi 17 juin 2025RédacteurLaur-Fournie PierreLire la suite... -
Professeur-documentaliste et inclusion : sélection de ressources
Un article proposé par les relais tice Documentation Ce mur virtuel regroupe une sélection de ressources à destination des professeurs-documentalistes sur l'inclusion. Les ressources sont organisées ...
Créé lemercredi 4 juin 2025Dernière mise à jourmardi 10 juin 2025RédacteurBon SophieLire la suite... -
Recencement de nos ressources académiques
Un article proposé par les relais tice Documentation Au fil des années, à l'occasion des formations académiques, des regroupements académiques, des réunions de secteur, des TraAM et des groupes de tr ...
Lire la suite...Créé lelundi 9 juin 2025Dernière mise à jourlundi 9 juin 2025RédacteurBon Sophie -
Comment aider les élèves à sélectionner, trier les informations et en évaluer la pertinence ?
Un article proposé par les Relais Tice Documentation Source : Pixabay Dans la phase de recherche d’information, il s’avère souvent difficile pour les élèves de sélectionner les informations perti ...
Lire la suite...Créé lemercredi 4 juin 2025Dernière mise à jourjeudi 5 juin 2025RédacteurBon Sophie -
Les pratiques et les outils de lecture et d’écriture numériques
Un article proposé par les Relais Tice Documentation. Selon la dernière enquête Ipsos 2024 sur la lecture , les jeunes lisent et écrivent de plus en plus d’oeuvres en ligne. Par conséquent, il est fo ...
Créé lemercredi 12 mars 2025Dernière mise à jourmercredi 4 juin 2025RédacteurBon SophieLire la suite...