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Lettre Édu_Num Documentation N°65
Cette lettre Édu_Num est consacrée à la continuité pédagogique, à la transformation de la voie professionnelle avec le témoignage de deux professeures documentalistes de l'académie de Nouvelle-Calédo ...
Lire la suite...Créé lemardi 26 mai 2020Dernière mise à jourmardi 26 mai 2020RédacteurSinet Eric -
Continuité pédagogique et professeurs-documentalistes : cartographie des initiatives
Carte des actions mises en place par les professeurs-documentalistes pour assurer la continuité pédagogique. Ce recencement est non exhaustif et ne demande qu'à s'enrichir. Faites-nous part de nos ac ...
Créé lemardi 28 avril 2020Dernière mise à jourmardi 28 avril 2020RédacteurBon SophieLire la suite... -
Continuité pédagogique : spécial professeurs-documentalistes
Les relais doc et tice se mobilisent pour vous accompagner pendant cette période de confinement Rejoignez un profdoc café ! Ces temps de rencontre informels sous forme de classe virtuelles sont organ ...
Créé levendredi 27 mars 2020Dernière mise à jourlundi 30 mars 2020RédacteurBon SophieLire la suite... -
Lettre Édu_Num Documentation N°64
Cette lettre Édu_Num est consacrée à la continuité pédagogique, aux collaborations transversales et inter-disciplinaires avec le témoignage de deux professeures documentalistes de l'académie de Guyan ...
Créé lemercredi 18 mars 2020Dernière mise à jourjeudi 19 mars 2020RédacteurSinet EricLire la suite... -
Lettre Édu_Num Documentation N°63
Cette lettre est principalement consacrée à la thématique de l'inclusion, notamment en CDI. Témoignage de Sandrine Curti, professeure documentaliste dans l'académie de Strasbourg ; sélection de resso ...
Lire la suite...Créé lemercredi 18 décembre 2019Dernière mise à jourmercredi 18 décembre 2019RédacteurSinet Eric -
Coup de projecteur : des Bookfaces au CDI
Un article proposé par Laëtitia Cuisset Collège Jean Rogissart, Nouzonville (08, Ardennes) Le contexte : Du 4 au 8 mars 2019, une partie des élèves de 6ème ont participé à un projet intitulé "bookfac ...
Créé lemercredi 16 octobre 2019Dernière mise à jourmardi 22 octobre 2019RédacteurBon SophieLire la suite... -
Lettre Édu_Num Hors-série n° 5 #TraAMDoc septembre 2019
Cette lettre présente des exemples de productions issus des TraAM Documentation 2018-2019, ainsi que quelques pistes de réflexion pour les TraAM 2019-2020. Cette année, les équipes ont travaillé, éch ...
Lire la suite...Créé lemardi 15 octobre 2019Dernière mise à jourmardi 15 octobre 2019RédacteurSinet Eric -
Repenser le CDI : le collège Louis Pasteur de Sermaize les Bains
Le projet : La reconstruction du collège Louis Pasteur de Sermaize les Bains. Il s'agit du seul collège marnais classé REP situé en zone rurale. Et qui dit reconstruction du collège dit nouveau CDI ! ...
Créé lejeudi 11 juillet 2019Dernière mise à jourlundi 7 octobre 2019RédacteurBon SophieLire la suite... -
Repenser le CDI : le collège Université de Reims, une restructuration
Le projet : La restructuration d'un établissement de centre-ville classé. Ce projet de restructuration du collège Université de Reims est en préparation depuis de nombreuses années. Il a impliqué de ...
Créé lejeudi 11 juillet 2019Dernière mise à jourlundi 7 octobre 2019RédacteurBon SophieLire la suite... -
Une sélection de ressources pour l'aide à l'orientation au lycée
Vous trouverez sur ce mur virtuel réalisé avec Padlet une sélection de sites d'aide à l'orientation suite à la réforme des lycées. Un article proposé par Florence Bouvelle et Sophie Duquénois Relais ...
Créé lemercredi 12 juin 2019Dernière mise à jourlundi 23 septembre 2019RédacteurBon SophieLire la suite...
