Usage des tablettes en lettres et LCA
niveau(x) éducatif(s)
Cycle 4 : Cycle des approfondissements (5e, 4e, 3e)
Lycée voie générale
Lycée voie générale
Usage des tablettes en lettres et langues et cultures de l’Antiquité
Pourquoi utiliser des tablettes ?
L’intérêt du numérique à l’école et des tablettes n’est plus à prouver. Il ne s’agit pas d’en faire le cœur et l’unique préoccupation du cours, mais d’utiliser les ressources de cet outil pour travailler mieux et plus tout en emportant l’adhésion de tous les élèves.
Les plus-values sont nombreuses :
- motivation et mise au travail de l’ensemble des élèves
- compréhension des enjeux et des objectifs des exercices
- autonomie
- efficacité
- différenciation
- qualité du résultat final
La seule difficulté réside dans la connexion parfois problématique des tablettes au réseau des établissements et dans leur débit insuffisant.
Voici, classés par type de ressources, des exemples d’usages en lettres :
Pistes et outils pour le travail collaboratif
Pistes et outils pour apprendre
Pistes et outils pour la classe inversée