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Outils numériques pour la continuité pédagogique
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OUTILS NUMERIQUES Pour être plus performants au moment d'assurer la "continuité pédagogique", voici une série d'applications que vous pouvez utiliser en plus de l'ENT et des applications que vous con ...
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Oser les langues vivantes étrangères au collège
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"Oser les langues vivantes étrangères". Plusieurs guides qui ont pour ambition d'accompagner le développement de l'enseignement en langue vivante étrangère dans les écoles et les collèges : des resso ...
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Opération Nation apprenante : tous mobilisés pour l'école à la maison ! collège
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Opération Nation apprenante : tous mobilisés pour l'école à la maison ! Le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et plusieurs médias audiovisuels et de la presse écrite se mobilisent p ...
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Lettre Édu_Num Langues vivantes N°33
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Sommaire 1. Les ressources institutionnelles A. La page d'actualité éduscol sur la continuité pédagogique B. La page dédiée à la continuité pédagogique en LV sur éduscol C. La lettre Édu_Num ressourc ...
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Lettre Édu_Num Lettres N°18
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Avril 2020 - Continuité pédagogique À l’heure où la distance du confinement nous rapproche du numérique, cette lettre propose un petit tour d’horizon des ressources numériques mises à disposition par ...
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Développer l'autonomie des élèves
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Pas facile pour les lycéens, encore moins pour les collégiens, de s'organiser lorsqu'il faut travailler seul, à distance. Des outils à leur diffuser, conçus en ces temps de confinement vous sont prop ...
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Usages pédagogiques d'une classe virtuelle
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L’enseignement à distance que nous vivons depuis le 16 mars réinterroge nos métiers. Nous pensons donc important de partager avec vous différents usages pédagogiques possibles avec l’outil “classe à ...
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Défi Dessin
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Des professeurs et des inspecteurs d’arts plastiques proposent aux élèves et à leurs parents l’opération DÉFI DESSIN. Parallèlement au cours d’arts plastiques que les enseignants proposent à leurs él ...
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Les sciences cognitives au service de la continuité pédagogique
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Une fois faite la classe à distance, et avant toute évaluation, y compris formatrice, se pose la question de la consolidation des connaissances déjà acquises et de l’ancrage à long terme des nou ...
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Sciences cognitives et histoire géographie
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Dans l’académie de Reims, empan mnésique, courbe d’Ebingaus, reprise à intervalles expansés et feedback proche n’ont plus de secret pour les 107 professeurs d’histoire de collège et lycée déjà formés ...
