• Enquêter dans la "France productive"

    Enquêter dans la "France productive"

    Cette proposition permet d’aborder les espaces productifs en 3e sous la forme d’une enquête menée par les élèves en autonomie. Utilisant des attraits ludiques (interactions avec des personnages, imme ...

    Créé le
    mardi 18 janvier 2022
    Dernière mise à jour
    mardi 1 février 2022
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
    Mot(s)-clé(s)
    continuité pédagogique
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  • Une ressource pour les élèves allophones, mais pas seulement

    Une ressource pour les élèves allophones, mais pas seulement

    Connaissez-vous la BRNE "Equipe réussite" ? Elle se trouve dans le médiacentre de votre ENT. Prévue pour les élèves allophones, cette banque de ressources pourra, sans nul doute, être mise à profit p ...

    Créé le
    mardi 11 janvier 2022
    Dernière mise à jour
    mardi 18 janvier 2022
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
    Mot(s)-clé(s)
    tactileo | allophones
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  • EMC : créer un monopoly des inégalités

    EMC : créer un monopoly des inégalités

    En classe de première générale et technologique est abordée la question du lien social. Mme Sévelin, professeure Histoire-Géographie-EMC au lycée Libergier (Reims) propose ici un scénario pédagogique ...

    Créé le
    mardi 23 février 2021
    Dernière mise à jour
    mardi 23 février 2021
    Rédacteur
    Jung-Arescaldino Agnès
    Mot(s)-clé(s)
    jeu de plateau | EMC | projet
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  • Etude de cas : La Bretagne, des environnements valorisés et vulnérables

    Etude de cas : La Bretagne, des environnements valorisés et vulnérables

    Les médias d'actualité sont une opportunité pour enseigner la géographie. Ainsi, afin de traiter le thème 1 du programme de seconde Sociétés et environnements : des équilibres fragiles, les élèves ex ...

    Créé le
    lundi 9 mars 2020
    Dernière mise à jour
    mardi 23 février 2021
    Rédacteur
    Jung-Arescaldino Agnès
    Mot(s)-clé(s)
    cartographie | EMI | Etude de cas
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  • EMC : formes et domaines de l'engagement à travers des affiches

    EMC :  formes et domaines de l'engagement à travers des affiches

    Le programme de la classe terminale se construit autour de la notion de démocratie. Cette thématique est étudiée selon deux axes : “fondements et expériences de la démocratie” et “repenser et faire v ...

    Créé le
    mardi 23 février 2021
    Dernière mise à jour
    mardi 23 février 2021
    Rédacteur
    Jung-Arescaldino Agnès
    Mot(s)-clé(s)
    EMC | oral | engagement | lutte contre les discriminations
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  • Débattre dans un salon des Lumières

    Débattre dans un salon des Lumières

    Faire analyser des documents, rédiger puis présenter oralement une biographie d'un personnage des Lumières, prendre des notes et poser des questions aux intrevenants . Contexte : Activité créée par J ...

    Créé le
    jeudi 21 janvier 2021
    Dernière mise à jour
    mardi 23 février 2021
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
    Mot(s)-clé(s)
    pix
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  • Le MoocHG6 : une formation en ligne

    Le MoocHG6 : une formation en ligne

    Comme nous vous l'avons fait depuis 2017, l'équipe de Reims, associée à des équipes d'enseignants d'autres académies vous a proposé la saison 6 du MoocHG. Le MoocHG est une formation libre et sans en ...

    Créé le
    mercredi 4 décembre 2019
    Dernière mise à jour
    dimanche 31 janvier 2021
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
    Mot(s)-clé(s)
    Mooc HG6
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  • Exposition de BD sur la peine de mort

    Exposition de BD sur la peine de mort

    Le Festival Interplanétaire de la Bande dessinée à Reims a présenté une exposition dans le cadre du festival, et des journées du patrimoine, au palais de justice de Reims. Cette exposition concerne l ...

    Créé le
    mardi 1 décembre 2020
    Dernière mise à jour
    mardi 8 décembre 2020
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
    Mot(s)-clé(s)
    Badinter | peine de mort
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  • Mettre en œuvre la continuité pédagogique en situation d’enseignement hybride

    Mettre en œuvre la continuité pédagogique en situation d’enseignement hybride

    Le contexte sanitaire a conduit un grand nombre d’établissement à mettre en place des dispositions pour hybrider les enseignements. L’enjeu pour notre Ecole est d’assurer une continuité des enseignem ...

    Créé le
    lundi 30 novembre 2020
    Dernière mise à jour
    lundi 30 novembre 2020
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
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  • Continuité pédagogique et enseignement hybride

    Des mesures d'adaptation du fonctionnement des lycées ont été adoptées dans les différents établissements de l'académie dans le cadre d'un protocole sanitaire renforcé en raison de la pandémie actuel ...

    Créé le
    lundi 16 novembre 2020
    Dernière mise à jour
    mercredi 18 novembre 2020
    Rédacteur
    Jung-Arescaldino Agnès
    Mot(s)-clé(s)
    lycée 4.0 | classe virtuelle | classe inversée | hybridation | outils numériques
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