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Quiz en ligne avec la Quizinière
Afin d'assurer la continuité pédagogique et de stimuler l'attention des élèves, la "Quizinière", outil conçu par CANOPE s'est révélé précieux car très simple d'utilisation pour l'enseignant comme pou ...
Créé lelundi 16 mars 2020Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Etudier un acteur en histoire
Les acteurs individuels et collectifs sont présents dans les programmes de lycée : Périclès, Erasme, les Va Nu pieds, Mme Roland... notamment au travers des PPO pour la voie générale et des sujets d' ...
Créé lemardi 18 février 2014Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite... -
L'IREL, l'Institut d'étude des religions et de la laïcité
Composante de l’Ecole Pratique des Hautes Etudes, l'Institut européen en sciences des religions a été créé par un arrêté du 26 juin 2002 du Ministre de la Jeunesse, de l’Education nationale et de la ...
Créé lemardi 19 mai 2015Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite... -
Tâche complexe: rédiger une double page sur Léonard de Vinci
"Le magazine Beaux-arts consacre son prochain numéro aux hommes qui ont fait le XVI e siècle..." Ainsi commence la proposition réalisée par A. Jung-Arescaldino (lycée Libergier, Reims) et C. Miot (ly ...
Créé lemardi 12 janvier 2016Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite... -
DNL : des ressources pour enseigner la géographie
Géoconfluences est une publication en ligne dédié à la géographie. Mise en ligne par la Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) et par l'École Normale Supérieure de Lyon, elle propose ...
Créé lemercredi 31 janvier 2018Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite... -
Voie technologique : La métropolisation, un processus mondial différencié
Un scénario pédagogique pour traiter le premier thème du programme de géographie de première, voie technologique. Une proposition de M. Benquet, F. Briquet, G. Jaujou, A. Jung, F. Honoré, V. Robin (l ...
Lire la suite...Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Edugéo : l'aire urbaine de Reims
Cette proposition d'E.Cazaubon (collège François Legros, Reims) s'inscrit dans le cadre du Thème 1 du programme de géographie portant sur les dynamiques territoriales de la France contemporaine, sous ...
Créé levendredi 28 février 2020Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite... -
Edugéo : les espaces ruraux au sud d'Avignon
Cette étude de cas, conçue par A. Jung-Arescaldino (lycée Libergier, Reims) et Eric Cazaubon (collège Legros, Reims) porte sur les espaces ruraux au sud d'Avignon et s'inscrit dans le cadre du progra ...
Créé ledimanche 1 mars 2020Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite... -
Edugéo : la gare de Champagne-Ardenne TGV, une plate-forme multimodale
Cette étude de cas, proposée par A. Jung (lycée Libergier, Reims), porte sur la gare de Champagne-Ardenne TGV, une plate-forme multimodale dans le cadre de la question spécifique sur la France : Mobi ...
Créé levendredi 28 février 2020Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite... -
L'exploitation du gaz de schiste: de la dépêche à l'article
En partant d'une fausse dépêche d'agence, les élèves doivent rédiger un article sur l'exploitation du gaz de schiste en France. (extrait de la fiche élève rédigée par A. Jung-Arescaldino) Cette tâche ...
Créé lemardi 8 décembre 2015Dernière mise à jourmardi 12 septembre 2023RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite...