• Découvrir et comprendre ce qu'est un camp de concentration : l'exemple de Dachau

    Découvrir et comprendre ce qu'est un camp de concentration : l'exemple de Dachau

    Comprendre ce qu'était un camp de concentration à partir de l'exemple de Dachau afin de répertorier à partir du "Parcours du déporté" les principaux éléments, lieux mais aussi les conditions de vie d ...

    Créé le
    mercredi 31 mai 2023
    Dernière mise à jour
    mercredi 7 juin 2023
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
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  • La déportation vue par une enfant

    La déportation vue par une enfant

    Un travail sur le parcours de Colette Rozen, jeune juive de Saint-Dizier déportée à Auschwitz A la suite d’un séminaire sur la Shoah à Yad Vashem (en octobre 2022 à Jérusalem), l'enseignant Laurent b ...

    Créé le
    mercredi 15 février 2023
    Dernière mise à jour
    jeudi 16 février 2023
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
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  • Citoyen et vote

    Citoyen et vote

    Réaliser un parcours pour découvrir comment on est français ou comment on peut, comme Irina, jeune ukrainienne, devenir française et exercer ses devoirs et bénéficier de ses droits , telle est la pro ...

    Créé le
    mardi 13 décembre 2022
    Dernière mise à jour
    mercredi 1 février 2023
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
    Mot(s)-clé(s)
    nationalite | citoyenneté | elections
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  • Narration multimédia pour étudier la déportation des enfants juifs.

    Narration multimédia pour étudier la déportation des enfants juifs.

    Les élèves suivent ici une dizaine d'enfants juifs de la ville de Troyes et retracent leur histoire. Cette proposition est adaptable à n'importe quelle ville de France pour permettre à des élèves de ...

    Créé le
    lundi 21 janvier 2019
    Dernière mise à jour
    mardi 31 janvier 2023
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
    Mot(s)-clé(s)
    CNRD | shoah | CNRD
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  • Escape game : les villes au Moyen-Age

    Escape game : les villes au Moyen-Age

    Utiliser un Escape Gamepour l'étude des villes médiévales guidés par un troubadour , telle est la proposition de Gabriel Feliu, professeur au Collège Joseph Cressot de Joinville en Haute-Marne. Place ...

    Créé le
    dimanche 11 décembre 2022
    Dernière mise à jour
    lundi 12 décembre 2022
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
    Mot(s)-clé(s)
    histoire médiévale
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  • Le jeu des 7 familles de l'Union Européenne

    Le jeu des 7 familles de l'Union Européenne

    Aborder l’Union européenne par le jeu des 7/8familles des 27 pays de l’Union Européenne, telle est la proposition des enseignants du "Groupe Cabu" . Ils ont conçu et testé un jeu qui mixe le côté lud ...

    Créé le
    mercredi 15 juin 2022
    Dernière mise à jour
    vendredi 9 décembre 2022
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
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  • Assurer la continuité des enseignements en HG dans un contexte sanitaire contraint

    Assurer la continuité des enseignements en HG dans un contexte sanitaire contraint

    Depuis bientôt deux ans, nous sommes collectivement affectés tant sur le plan personnel que sur le plan professionnel par une situation inédite. Vous êtes nombreux à nous avoir alertés sur les effets ...

    Créé le
    lundi 10 janvier 2022
    Dernière mise à jour
    lundi 22 août 2022
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
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  • Etudier les châteaux-forts à la façon du Monopoly

    Etudier les châteaux-forts à la façon du Monopoly

    "Joinville, an 1027. Nous sommes au XIe siècle, un dénommé Étienne devient le premier seigneur de Joinville . Il fait construire la première motte castrale sur les hauteurs de la bourgade qui existe ...

    Créé le
    lundi 28 juin 2021
    Dernière mise à jour
    lundi 22 août 2022
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
    Mot(s)-clé(s)
    jeu sérieux | EPI | château fort | différenciation pédagogique | RGPD | mémorisation
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  • TraAM : Différenciation pédagogique et production orale en histoire et en géographie au collège, au lycée et au lycée professionnel

    TraAM : Différenciation pédagogique et production orale en histoire et en géographie au collège, au lycée et au lycée professionnel

    Une équipe d'enseignants de l'académie (collège, lycée et lycée professionnel) a participé à des TraAM (Travaux académiques mutualisés) durant l'année 2018-2019. Le thème de l'année était : Différenc ...

    Créé le
    jeudi 2 mai 2019
    Dernière mise à jour
    lundi 22 août 2022
    Rédacteur
    Jung-Arescaldino Agnès
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  • La France transforme l'Europe

    La France transforme l'Europe

    Lecture de carte, analyse de texte, de façon autonome grâce à l'outil La Quizinière Place dans les programmes d'histoire de 4e : thème 1 :Le XVIIIe siècle : expansions, Lumières et révolutions, chapi ...

    Créé le
    jeudi 23 juin 2022
    Dernière mise à jour
    jeudi 30 juin 2022
    Rédacteur
    Galopeau De Almeida Christine
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