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Voie technologique : lecture du programme d'histoire
Une analyse des différents thèmes du programme d'histoire de la voie technologique, les notions, les capacités à travailler, une progression possible. Une proposition d'Agnès Jung-Arescaldino, lycée ...
Lire la suite...Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Le musée Napoléon et les programmes de Première
Une visite au musée Napoléon de Brienne le Château permet d’étudier tout ce qui concerne Napoléon puis d’aborder la place que prend cette histoire napoléonienne dans la Restauration et enfin de conte ...
Lire la suite...Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Voie générale : La France dans l'Europe des nationalités
Un scénario pédagogique pour traiter le premier thème du programme d'histoire de première, voie générale. Une proposition du groupe local Marne Sud comportant trame de cours, notions et documents. A ...
Lire la suite...Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Seconde : Des mobilités généralisées
Un scénario pédagogique pour traiter le 3ème thème du programme de géographie. Une proposition de Hélène Renaux-Pourille, Mathieu Pourille, Marion Pouspin (lycée Hessel, Epernay) pour le groupe Marne ...
Lire la suite...Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
TraAM : une visite au musée avec des élèves allophones
Cette proposition d'Agnès Jung-Arescaldino (professeur d'Histoire-géographie, lycée Libergier, Reims) concerne des élèves de lycée (seconde et première générale, technologique et professionnelle) reg ...
Lire la suite...Créé lejeudi 2 mai 2019Dernière mise à jourdimanche 16 juin 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
TraAM : produire une lettre sonore
Ce scénario pédagogique proposé par Raynald Leroy (professeur de Lettres-Histoire, Lycée professionnel Jean-Baptiste Clément, Sedan) s'adresse aux élèves de 3e PEP (cycle 4) et s'inscrit dans le Thèm ...
Créé lejeudi 2 mai 2019Dernière mise à jourdimanche 16 juin 2019RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite... -
Nouvelle formation à l'histoire et à l'enseignement de la Shoah
Un nouveau voyage d'étude en Pologne, organisé par les corps d'inspection en partenariat avec le Mémorial de la Shoah a eu lieu en novembre 2018. Il s'inscrit dans le plan de formation des enseignant ...
Lire la suite...Créé ledimanche 31 mars 2019Dernière mise à jourjeudi 16 mai 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Webdocumentaire « D’Yvette à Georges Lundy : le fil de la mémoire »
Réaliser un Webdocumentaire pour rendre hommage aux actions de résistance d'une famille de la Marne, telle est la tâche à laquelle s'est attelée l'équipe du collège d'Aÿ, proche d'Epernay. Démarche e ...
Créé lejeudi 16 mai 2019Dernière mise à jourjeudi 16 mai 2019RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Un outil collaboratif : Tribu. Comment y accéder ?
Dans le cadre de la formation et dans un esprit de mutualisation, un outil nommé Tribu et géré par la FOAD de l'académie de Toulouse, permettant la création d'espaces d'échanges de documents est à la ...
Créé lejeudi 18 avril 2019Dernière mise à jourmercredi 1 mai 2019RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Journées de l'Université: cultures et sociétés
Les journées de l'Université / Forum APHG ont lieu les mercredi 27 et jeudi 28 mars 2019 : le thème retenu cette année est "Cultures et sociétés". Le programme est à télécharger ici. Vous trouverez c ...
Créé levendredi 15 mars 2019Dernière mise à jourmardi 9 avril 2019RédacteurJung-Arescaldino AgnèsLire la suite...
