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HGGSP : analyse du programme de première
Une analyse des différents thèmes de cette spécialité, les notions, les capacités à travailler dans le cadre de l'année de 1ère générale. Proposition d'Agnès Jung-Arescaldino, lycée Libergier à Reims ...
Lire la suite...Créé lemardi 25 juin 2019Dernière mise à jourjeudi 13 février 2020RédacteurGalopeau De Almeida Christine -
Versailles dans le programme d'histoire de 1ère avec Timeline JS
Versailles comme fil conducteur tout au long de l'année de la classe de première , tel est le pari d'Antoine Béra. Il a élaboré une frise chronologique avec Timeline JS : "Versailles d'un lieu de pou ...
Créé lemardi 14 janvier 2020Dernière mise à joursamedi 8 février 2020RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Le 10 août 1792 avec Timeline JS
Comprendre l’importance du contexte historique dans la présentation des documents est un objectif que les élèves de 1ère doivent atteindre dans le cadre des E3C. Place dans les programmes de 1ère de ...
Créé lemardi 14 janvier 2020Dernière mise à joursamedi 8 février 2020RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Réviser la révolution et l'Empire avec Timeline JS
Utiliser l'itinéraire du peintre Jacques Louis David pour réviser le cours sur l Révolution et l'Empire à l'aide d'une frise fabriquée avec Timeline JS. Place dans les programmes de 1ère de la séance ...
Créé ledimanche 26 janvier 2020Dernière mise à joursamedi 8 février 2020RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Mooc HG6 : réaliser des frises chronologiques avec Timeline JS
Dans le cadre du MoocHG6 de janvier-février 2020, l'équipe champardenaise a proposé de travailler sur la construction de frises chronologiques pour et avec vos élèves. Même après le MoocHG6 cett epro ...
Créé lemardi 17 décembre 2019Dernière mise à joursamedi 8 février 2020RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Mooc HG6 : Timeline JS outil interdisciplinaire
L'utilisation de Timeline JS est tout à fait possible en mathématiques, et SNT. Le diaporama de Sandrine Vagnier, professeure d'histoire géographie au lycée de Rethel en montre les liens avec les pro ...
Créé lemardi 17 décembre 2019Dernière mise à joursamedi 8 février 2020RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Yvette Lundy, figure de la Résistance dans la Marne
Figure de la Résistance marnaise et Grand-Officier de la Légion d’Honneur, Madame Yvette Lundy est décédée samedi 2 novembre 2019 à l’âge de 103 ans. Elle était l’un des derniers membres du réseau d’ ...
Créé lemardi 17 décembre 2019Dernière mise à jourmardi 17 décembre 2019RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Passer du texte au schéma : la frontière Etats-Unis-Mexique
Utiliser une séance d'EPI avec le passage du texte au schéma avec comme 1er objectif le brevet mais aussi l’inscrire dans la perspective E3C (épreuve du contrôle continu) tel est l'objet de la propos ...
Créé lemardi 3 décembre 2019Dernière mise à jourmardi 3 décembre 2019RédacteurGalopeau De Almeida ChristineLire la suite... -
Voie technologique : La Troisième République: un régime, un empire colonial
Une proposition de C. Beziaud, A. Bourdon, M.Feunteun, T. Poirot, M. Pouspin, H. Renaux-Pourille (lycée Hessel, Epernay) pour le thème 3 du programme d'histoire avec comme sujet d'étude : Alger au dé ...
Lire la suite...Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Seconde : une lecture du programme d'histoire
Une analyse du programme d'histoire de la classe de seconde : notions, les capacités à travailler, progression intégrant les différents points de passage et d'ouverture. Une proposition d'Agnès Jung- ...
Lire la suite...Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès
