-
Seconde : une lecture du programme d'histoire
Une analyse du programme d'histoire de la classe de seconde : notions, les capacités à travailler, progression intégrant les différents points de passage et d'ouverture. Une proposition d'Agnès Jung- ...
Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Voie technologique : Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Une proposition pédagogique de A. Jung-Arescaldino (lycée Libergier, Reims) pour traiter le thème 2 du programme de géographie de la classe de première, voie technologique. Le sujet d'étude choisi po ...
Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Ressources pour les programmes de lycée 2019
En lien avec les journées de formation de mai 2019 sur les nouveaux programmes du tronc commun en seconde et en 1ère (générale et technologique) et de la spécialité HGGSP (Histoire-géographie, Géopol ...
Créé lemardi 11 juin 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurGalopeau De Almeida Christine -
Voie technologique : lecture du programme d'histoire
Une analyse des différents thèmes du programme d'histoire de la voie technologique, les notions, les capacités à travailler, une progression possible. Une proposition d'Agnès Jung-Arescaldino, lycée ...
Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Le musée Napoléon et les programmes de Première
Une visite au musée Napoléon de Brienne le Château permet d’étudier tout ce qui concerne Napoléon puis d’aborder la place que prend cette histoire napoléonienne dans la Restauration et enfin de conte ...
Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Voie générale : La France dans l'Europe des nationalités
Un scénario pédagogique pour traiter le premier thème du programme d'histoire de première, voie générale. Une proposition du groupe local Marne Sud comportant trame de cours, notions et documents. A ...
Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
Seconde : Des mobilités généralisées
Un scénario pédagogique pour traiter le 3ème thème du programme de géographie. Une proposition de Hélène Renaux-Pourille, Mathieu Pourille, Marion Pouspin (lycée Hessel, Epernay) pour le groupe Marne ...
Créé lemercredi 3 juillet 2019Dernière mise à jourvendredi 13 septembre 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
TraAM : une visite au musée avec des élèves allophones
Cette proposition d'Agnès Jung-Arescaldino (professeur d'Histoire-géographie, lycée Libergier, Reims) concerne des élèves de lycée (seconde et première générale, technologique et professionnelle) reg ...
Créé lejeudi 2 mai 2019Dernière mise à jourdimanche 16 juin 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès -
TraAM : produire une lettre sonore
Ce scénario pédagogique proposé par Raynald Leroy (professeur de Lettres-Histoire, Lycée professionnel Jean-Baptiste Clément, Sedan) s'adresse aux élèves de 3e PEP (cycle 4) et s'inscrit dans le Thèm ...
Créé lejeudi 2 mai 2019Dernière mise à jourdimanche 16 juin 2019RédacteurJung-Arescaldino AgnèsMot(s)-clé(s) -
TraAM : se préparer à l'oral de contrôle (Bac Pro)
Cette proposition de Damien Boulonnais (LP Simone Veil, Charleville-Mézières) s'inscrit dans le programme d'histoire de la classe de Terminale Bac Pro afin de préparer les élèves à l'oral de rattrapa ...
Créé lemardi 21 mai 2019Dernière mise à jourmardi 4 juin 2019RédacteurJung-Arescaldino Agnès